ความรู้ (K)
-คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ
และคำชี้แจง ที่ใช้ในห้องเรียน
-ข้อความ นิทาน และบทร้อยกรอง
- ประโยค ข้อความและ
ความหมายที่เกี่ยวกับตนเองครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อม อาหาร เครื่องดื่ม เวลาว่างและนันทนาการ สุขภาพและสวัสดิการ การซื้อ-ขาย ลมฟ้าอากาศ การศึกษาและอาชีพ การเดินทางท่องเที่ยว การบริการ สถานที่ ภาษา วิทยาสาสตร์และเทคโนโลยี
-การตีความ/ถ่ายโอนข้อมูลให้สัมพันธ์กับสื่อที่มิใช่ความเรียง
-บทสนทนา นิทาน
เรื่องสั้น และเรื่องจากสื่อประเภทต่างๆ
-การจับใจความสำคัญ
-ภาษาที่ใช้ในการสื่อสารระหว่างบุคคล การทักทายกล่าวลา ขอบคุณ ขอโทษ ชมเชย การพูดแทรกอย่างสุภาพ และการชักชวน
-ประโยค/ข้อความที่ใช้แนะนำตนเอง เพื่อนและบุคคลใกล้ตัว
-สำนวนการตอบรับ การแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม สถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน
- ภาษาที่ใช้ในการแสดงความต้องการ การขอความช่วย
เหลือ การตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ
-คำศัพท์ สำนวนภาษา ประโยคและข้อความที่ใช้ในการขอและให้ข้อมูล และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและอ่าน
-ภาษาที่ใช้แสดงความรู้สึก
ความคิดเห็นและให้เหตุผลประกอบ
-ประโยคและข้อความที่ใช้ในการบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน ประสบการณ์ สิ่งแวดล้อม
ใกล้ตัว
-การจับใจความสำคัญ
แก่นสาระ
-การวิเคราะห์เรื่อง/เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจ
-การแสดงความคิดเห็นและ
การให้เหตุผลประกอบ
เกี่ยวกับกิจกรรมหรือเรื่องต่างๆใกล้ตัว
-ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางในการสนทนา ตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
-ความเป็นมาแลความสำคัญของเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ และประเพณีของเจ้าของภาษา
-กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม
- ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆของเจ้าของภาษากับของไทย
- การใช้เครื่อง หมายวรรคตอน และการลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
-การเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเทศกาล งานฉลอง วันสำคัญ และชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษากับของไทย
-การค้นคว้า การรวบรวมการสรุป และการนำเสนอ
ข้อมูล ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น
-การใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษา
-การใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ค้นคว้า ความรู้/ข้อมูลต่างๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ
กระบวนการ (P)
-ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำและคำชี้แจง
- อ่านออกเสียงตามหลักการอ่าน
- ออกเสียงพยัญชนะต้นคำและพยัญชนะท้ายคำ
-ออกเสียงเน้นหนัก-เบาในคำและกลุ่ม
- ออกเสียงตามระดับเสียงสูง-ต่ำในประโยค
-การอ่านระบุประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่มิใช่ความเรียง
-ฟัง พูด อ่าน เขียน
-ระบุหัวเรื่อง
- จับใจความสำคัญและตอบคำถาม
-สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและบุคคลอื่น
-สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและบุคคลอื่น
-พูด และเขียนแสดงความต้องการ
- ขอความช่วยเหลือ
-ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆ
-การฟัง พูด อ่าน เขียนและการแสดงความคิดเห็น
- พูดและเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็น
-พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเองกิจวัตรประจำวันประสบการณ์ สิ่งแวดล้อมใกล้ตัว
- พูดและ เขียนสรุปใจความสำคัญ
- วิเคราะห์เรื่อง/เหตุการณ์ต่างๆ
- พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นและให้เหตุผลประกอบ
-ใช้ภาษา น้ำเสียง กริยาท่าทางตามมารยาทสังคมอย่างเหมาะสม
- พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับเทศกาลวันสำคัญ
-เข้าร่วมและสามารถจัดกิจกรรมทางภาษา
-บอกความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงในประโยค
- ใช้เครื่องหมายวรรคตอน
- ลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
- เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเทศกาล งานฉลอง วันสำคัญ
-ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ค้นคว้า ความรู้ ข้อมูลต่างๆ
คุณลักษณะพึงประสงค์ (A)
-รักชาติ ศาสนา กษัตริย์
-มีวินัย
-ใฝ่เรียนรู้
-มีจิตสาธารณะ
-มุ่งมั่นในการทำงาน
-อยู่อย่างพอเพียง
-รักความเป็นไทย
